孩子爱说这4句话,说明他性情害怕懦弱,家长多重视

朋友跟我说起他儿子的一件事,说完她仍怒火中烧。

吃晚饭时,儿子掉以轻心肠说,中午在校园没吃饱。

是饭菜欠好吃吗?

不是,儿子摇摇头说,是有人捣乱。他在吃饭时,班上一个喜爱欺压人的男生,把剩饭扣在了他碗里。

“那你怎样做的?”朋友强压制怒火,耐心肠问。

孩子爱说这4句话,说明他性情害怕懦弱,家长多重视

“我没继续吃,把饭倒了。”

就这?朋友登时提高了腔调,这么欺压人的行为,你就忍辱负重了?你也太窝囊了吧?

儿子默不作声。

朋友叹了口气说,后来从儿子同学口中才知道,那男生欺压儿子已经不止一次两次了,但每次儿子都默默忍耐。

一个男孩子,这么惧怕窝囊可怎样办啊?

不管是学生时期还是将来长大,性情怯弱的人,的确更简单受欺压。仅仅有时分,咱们连自己都不知道,什么样的性情,算怯弱呢?

孩子爱说这4句话,说明他性情害怕懦弱,家长多重视

一:这4句话是口头禅

孩子爱说这4句话,说明他性情惧怕窝囊,家长要重视起来。

●榜首句:我不敢

朋友问儿子,当时为什么不把饭菜泼回去?

儿子小声地回答:“我不敢……”

这有什么不敢的?人家都欺压到你头上了,你还不敢?

对方高大,打不过;他有朋友;教师也不管……总之,被欺压之所以不反击,是对方太厉害了,我不敢。

常把“我不敢”挂嘴边的孩子,一般心里惧怕,遇到事情就畏缩,没勇气去保护自己的权力。

孩子爱说这4句话,说明他性情害怕懦弱,家长多重视

●第二句:算了吧

被欺压后,除了不敢反击,怯弱的孩子还会自我安慰:“算了吧,他又没多过火。”

被打一下,算了吧,也不是很痛;被同学插队,算了吧,让一下也无妨;被人取绰号讪笑,算了吧,谁让我便是这样呢。

算了吧,算了吧,一步步让步,终究,孩子遇到什么事都怯弱不敢反击。

●第三句:我怕……

性情怯弱的人,还有一个最大的特色,便是“怕”字当头。

去报名参加校运会竞赛吧。

我怕,等下没拿奖别人讪笑我。

去找别人问问路吧?

我怕,要不你去吧。

问一下教师,这个题怎样解?

我怕,怕教师骂我。

不管遇到什么事,孩子的榜首反响便是“怕”,怕这怕那,终究什么事都不敢主动做。

孩子爱说这4句话,说明他性情害怕懦弱,家长多重视

●第四句:我做不到

波折是窝囊者的天敌。

一遇到挑战,碰到点波折,惧怕窝囊的孩子,立马想到的便是:“我做不到。”

由于心里活跃的能量太少,孩子总是畏畏缩缩,不敢、不肯、惧怕迎接挑战,去战胜心里的恐惧。

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二:为什么有的孩子性情怯弱?

孩子的性情,的确会存在一些天生的气质,但大部分惧怕窝囊的性情,却是受家庭和环境的影响。

★爸爸妈妈的性情影响了孩子

咱们在评论孩子的性情时,总会不由得说:“他那脾气,真是遗传了他爸爸/妈妈。”

尽管不至于说,性情会“遗传”自爸爸妈妈,但影响肯定是有的。尤其是耳濡目染下,孩子会不自觉就模仿爸爸妈妈的处事风格。

假如爸爸妈妈是怯弱的性情,跟人打交道总是唯唯诺诺、忍辱负重,那孩子遇到问题时,他也找不到更欠好的办法,便会仿效爸爸妈妈的做法。

如此一来,爸爸妈妈的性情就“传递”给了孩子。

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★不适当的表彰

表杨能够让孩子感受到肯定,但不恰当的表彰,却很简单让孩子朝不恰当的方向开展。

孩子的玩具被抢,或者被弟弟妹妹打了也忍让不吭声。

假如这时分爸爸妈妈不站出来制止,反而夸孩子说:“你真明理,懂得让着弟弟妹妹,你是妈妈最乖的孩子。”

爸妈尽管不至于教孩子打回去,但当孩子受委屈时,一定要教他学会说“不”。即便是比自己小的弟弟妹妹,被打时孩子也应该告诉他们:“你不能够打我,有什么事你能够跟我说。”

由于,被爸爸妈妈定位于“懂忍让”、“厚道”,孩子可能就会构成一味忍让的性情,即便出去面临别人,他也简单委曲求全。

孩子爱说这4句话,说明他性情害怕懦弱,家长多重视

★生活自理能力差

有些爸爸妈妈担心孩子喫苦受累,生怕他磕着碰着,很少让孩子做量力而行的事情。

这就导致,孩子一直处于一种“温室”的状况,过于依赖爸爸妈妈。从没有受过外界的冲击,也没有学会如何保护自己。

当遇到欺负时,他就呆住了,根本不知如何处理。

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三:如何帮孩子变英勇

当发现孩子性情怯弱时,咱们能够怎样做,协助孩子变得胆大英勇起来呢?

以下几个小办法,或许能有所协助。

①不要责怪

看到孩子畏畏缩缩的姿态,怒其不争的咱们,很可能就一时着急而责备孩子。

孩子本就胆怯、怯弱,被你一责备,他更加畏缩了。责备不会教给孩子勇气和办法,咱们要做的,是协助他英勇面临、寻觅解决办法。

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②教孩子学会发怒

咱们总觉得,孩子发脾气是欠好的行为,所以就常制止孩子发怒。

但怯弱的孩子,往往不敢表达自己的怒火,所以他最需求的,恰恰便是学会发脾气。

在家时,咱们要适当答应孩子说“不”,答应他表达自己的观念和不同的观点,也答应他不赞同咱们的决议。

在外外交时,假如孩子遇到不公正的事情,鼓舞他发脾气。

③活跃地自我暗示

咱们平时要多和孩子交流,能够问问他:“有什么令你惧怕的事情吗?”

假如有,咱们就教他活跃地自我暗示。比如惧怕问教师问题,就多在心里默念几遍:“我能够的,我能英勇地表达自己,我能做到。”

长期活跃的心思暗示,能带给孩子自信,也能鼓舞孩子一步步迈出去。

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④行动上给自己勇气

除了活跃的心思暗示,咱们还能够教孩子内行动上给自己勇气。

比如遇到惧怕的人,不要绕路,而是径直迎面走过去;不要表现出一副怯弱的姿态,站直身体,挺起胸膛走路;和别人说话时,也不要惧怕,盯着对方的眼睛或鼻梁;说话声音洪亮、中气十足。

这样的身体及心思暗示,能给孩子加油打气,协助他心里变得强壮起来。

⑤多和英勇的人做朋友

咱们能够问问孩子,周围哪些人比较英勇啊?你觉得他的哪些行为很英勇?

然后鼓舞孩子跟这类伙伴交朋友,而且多向他们学习。受同伴的影响,孩子也会日渐改变。

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⑥扩展孩子的外交面和接触面

最终,便是多扩展孩子的外交面和接触面。

由于怯弱的孩子,心里常常感觉不安。假如他又经常宅在家里,这些不安的情绪就得不到释放,反而在心里越积越多。

咱们能够多带孩子出去走走,让他多接触生疏的环境和人。

能够带孩子去见见自己的朋友;买东西的时分鼓舞他结账;带孩子多户外运动,如跑步、攀岩、跳跃等有挑战性的运动;遇到困难少一些包办,鼓舞孩子多与别人交流、交流。

当孩子见得多了、动的多了、说的多了,他的视界就会开阔起来,再面临别人的目光时,就会多一些安然和底气。

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