读书有什么含义？为什么要读书？怎么读书？
作家鲁迅，文学家、教育家叶圣陶，“人民艺术家”国家荣誉称号获得者王蒙，作家、翻译家杨绛，中心文史研讨馆资深馆员叶嘉莹这样说——
BOOK
01
鲁迅：爱看书的青年，大可以看看本分以外的书
爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住……应做的功课已完而有空闲，大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。
……
总归，我的意思是很简单的：咱们主动的读书，即嗜好的读书，讨教他人是大略无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以有必要和实社会触摸，使所读的书活起来。
02
叶圣陶：书为你自己用
读书有三种情绪：一种是肯定信从的情绪，但凡书上说的话便是天经地义。一种是批评的情绪，用现实生活来检验，但凡对现实生活有益处的，取它，否则就不取。又一种是随随便便的情绪，从书上学到些什么，用来点缀自己，以便同人家谈闲天的时候可以应付，不致受人家嘲笑，以为一无所知。
……
青年应当抱并且有必要抱的是第二种情绪。要知道处理现实生活是意图，读书仅仅达到这个意图的许多手段之一……这点定见虽然浅薄，对于被围在闹嚷嚷的读书声中的青年却是有用的。
03
王蒙：读书需趁早
读书需趁早。这里面有两个意思：第一，趁着童年、少年的这段时期，多读书。时至今日，很多的书，我都是儿童时期阅读的，无论是《唐诗三百首》《千家诗》，还是《道德经》《庄子》等。
第二，要“加码”读书，要“超前”读书。这个说法可能和某些人所提倡的按部就班不完全相同。由于，我在特别年轻的时候，乃至是后来，都有一个习惯，即若这本书我能懂30%—40%的话，就一定要去读。
在阅读的过程中，直到读完了今后，大约就能懂50%或60%了。假如我已经有这样的理解程度了，待回头再来翻翻的话，差不多80%至90%，乃至于100%都能读懂了。
04
杨绛：每本书都别有天地，别有日月星辰
每本书都别有天地，别有日月星辰，并且还有生计其间的多个人物。咱们很不用巴巴地赶赴某地，花钱买门票去看些仿制的赝品或“栩栩如生”的替身，只要翻开一页书，走入真境，遇见真人，就可以亲亲切切地观赏一番，别说些什么“欲穷千里目，更上一层楼”！咱们连脚底下地球的那一面都看得见，并且顷刻可到。
虽然古人把书说成“汗牛充栋”，但书的世界却是真实的“天涯若比邻”，这话绝不是唯心的比拟。世界再大也没有隔绝。而咱们却可以足不出户，在这里随意履历，随时拜师求教。
05
叶嘉莹：以传统感发生命
小时候，长辈在家里教我读传统经典，第一本书是《论语》。长辈教我时并不偏重字句训诂，而着重教我做人的道理，并注重背诵。我在此后的人生中遇到困惑或磨难时，常常会有一两句《论语》中的话闪现出来。
……
随着年纪增长，对传统经典的学习会逐渐深入。名篇巨著所包含的古人的思维、情感、修养、志意，都是中华文化的珍宝。不是要死记硬背，而是将这些与自己的人生融汇在一起，这才是学习的真实意图所在。开始在国外教学时，我的英文虽然不好，可是学生十分喜爱听我的课，这正是由于他们从诗词中感受到了生命的含义和真理。
原创文章，作者：leping，如若转载，请注明出处：https://www.qlhjjj.com/biao-12234.html